09年阳春人文论坛暨文化素质系列讲座第七期----海西战略与大学生成才摘要

信息来源: 暂无 发布日期: 2017-05-29 浏览次数:


主题:海西战略与大学生成才
演讲人:许文兴    福建农林大学教授

主办:我校文化素质教育基地

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笔记:徐秀明

一、开场:

1、院士: 福建是出院士最多的省,却是拥有院士最少的省
 
2、学校: 福建拥有的大专本科院校相对较少,省会城市福州拥有的院校同其他省会城市相比而言,数量少、学科实力太薄弱……
 
3、高考人才:福建省高考培养出的人才大量外涌
 
原因:福建毗邻台湾,前期位于与台对视的前线,发展受制于台海……
 
二、改革开放后 政策先发优势下:
1、 第一任省委书记
 
利用改革开放国家给予福建的特殊政策
 
提出区域经济发展战略
 
打好福建“桥牌”“台球”
 
利用外资,引进一些重点项目,完善基础设施建设。促进沿海经济的发展,其中外资特指台资和侨资
 
2、第二任省委书记
                    “山海经”
 
                    优先发展沿海地区,特别式中东部地区
 
                    提出“点轴理论”
 
   十四大 “闽东南发展”推动闽南金三角经济的发展 特别是民营经济的发展
 
3、 贾庆林担任福建省委书记期间  
                               提出建设海峡西岸经济繁荣带
 
                                提出非均衡发展战略
 
                                提出区域不协调发展
 
                               提出整体经济实力不协调发展
 
4、陈明义担任福建省委书记期间 
                               提出山海协作
                                协调发展战略
 1)  90年代经济发展受到重创: 台海局势最为紧张
                            李登辉访美
                             平潭演习
                 期间台资大量外逃至长三角、珠三角
 
 2) 98年亚洲金融风暴 福建侨资收缩
                      福建经济处于低谷,经济衰退,经济困难
 
5、2000年之后 争创新优势 提出和谐发展战略
 
习近平   利用福建生态环境优势以及少污染
 
              提出生态省战略
 
卢展工   台湾国民党、民进党等来团访问
 
              国共合作
 
               海西战略
 
十一五规划 支持东部地区 支持海峡西岸农商集中区发展
 
福建省成为对台交流、实行科学发展观的先行区
国家支持海峡关系的改善
福建面临大好的发展趋势
利用后发优势、成本优势、加强区域之间的生产沟通、创建循环经济、保护生态环境
当前是福建省继改革开放之后面临的第二次发展时期
 
三、人才
 
1、福建历来人才辈出
近代的三坊七巷名人就是一个例证
建国后 院士专家福建籍很多
       是出院士的大省 拥有院士的小省
 上世纪70年代末80年代初 福建人乡情重
                           人才回流
          但是福建却没有平台供人才发挥,人才无用武之地
                           人才流失
 
2、当前的福建 人才能够发挥用武之地
           海西发展的产业将超过长三角、珠三角
福建相当于一张白纸却有港口优势、人才优势、生态优势
海西发展为全球人才集聚提供机遇
近几年基础设施建设逐渐完善,高速公路、出省的铁路增多,更加有利于优势发挥,要素之间的流通
 
 
3、人才要具有成才意识
何谓人才?
1) 人才定义:有用的
           稀缺性的
           相对性   找到相对应的合适的岗位 
       能力决定你是不是合适的人才
2)人才要有梦想
   有梦才有希望 有理想 发现的自己的禀赋 充分发挥自己的兴趣爱好
 每个人斗应该拥有正确的成才意识
3)成才要抓住成才的缝隙
                    不同的时期,不同的机遇
                    任何制度都能够成才  
 例如土改时期的 陈永贵
                           改革开放时期的农民企业家
4)大学生 要成才必须要有成才意识
        根据当前的就业形势,利用海西发展机遇,面对当前的金融危机,抓住市场再创造,实行技术革新
 
5)大学生要学什么,做什么?
学问 边学边问 充分利用教育资源
谁利用的多,谁就收获的多
充分利用号图书馆、实验室、交流、老师等等
凡是先问问自己,不要怪他人
谁学得好,谁就有资格占领这个岗位
问问自己未来的工作需要自己怎样区培养自己
把自己该学的学到手,还兼听其他的课程
学会欣赏 学会获取
靠自己的努力,利用好社会条件和周边的环境
任何人都应该拥有自己的看家本领:文科同学要能说会写,说的比他人好,可以将稻草说成金条,甚至将死的说成活的,不仅要善于写,而且写的比他人快,比他人好
   在大学里,要学会学习,注意文理兼备,厚实自己的文化功底,为自己的成才培养应具备的条件
 
四、学生提问:
1、              根据当前的形式,福建省应该怎样处理好经济和政治?
根据国家政策的支持,保持经济和政治和平统一
将发展经济作为第一要务
在经济发展的同时,保证政治的平稳发展
2、              作为计算机专业的学生,怎样看待福建IT产业的发展?
高新计算不受区域影响
高新计算服务于国民经济各个方面
现在人才流动性强
哪里需要人才,就服务于哪里
3、              当前大学生自主创业缺什么?
鼓励大学生培养创业意识
挖掘市场潜力机会
 当然大学生可以根据自己的喜好兴趣去从事适合自己的行业
 
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